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Testimonios de usuarios: Educación

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Plataforma de matemáticas en línea
Colegio Cristiano AustralianoDescargar estudio de caso»
El sistema de aprendizaje en línea de Minnesota
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Universidad de MinnesotaDescargar estudio de caso»
Desarrollo de libros de texto interactivos galardonados mediante los cuadernos Wolfram
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PearsonDescargar estudio de caso»
Courseware of the Future—Today: Developing Interactive Textbooks with CDF
El software didáctico del futuro, hoy: Desarrollo de libros de texto interactivos mediante CDF
Eric Schulz, coauthor de Calculus, por Briggs y Cochran
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A Game Changer for Mathematics: Mathematica in the College Classroom
Un punto de inflexión para las matemáticas: Mathematica en las aulas universitarias
Bruce Torrence, Presidente, Departamento de matemáticas, Randolph-Macon College
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Solutions from Every Perspective: Using Mathematica to Enhance Students' Understanding of Math Concepts
Soluciones desde cada punto de vista: Uso de Mathematica para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre conceptos matemáticos
Richard Breheret, Webmaster, Euler/CRDP
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One Hundred Times Faster: Using Mathematica to Teach Local Volatility
Cien veces más rápido: Uso de Mathematica para enseñar volatilidad local
Jose Luu, Natixis
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Experimental Learning: Mathematica's Role in Teaching Architecture
Aprendizaje experimental: El rol de Mathematica en la enzeñanza de la arquitectura
Philippe Morel, Escuela de arquitectura de Paris-Malaquais
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Revolutionary Teaching: Professor Encourages Students to Use Mathematica on Tests
Una revolución en la enseñanza: Profesor motiva a sus estudiantes a usar Mathematica en sus exámenes
Alain Carmasol, Associate Professor, Ecole Nationale d'ingénieurs
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Teaching the Bigger Picture: Exploring Mathematics with Mathematica
Enseñando una visión más amplia: Exploración de las matemáticas mediante Mathematica
Debra Woods, Fundadora, Profesora de matemáticas, Universidad de Illinois en Urbana-Champaign (UIUC)
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